lunes, 21 de enero de 2013

EDMODO

#22122g3



En la última clase teórica de esta asignatura corregimos la actividad que subimos al blog sobre EDMODO.

Como ya dijimos en la anterior publicación sobre EDMODO, para trabajar el PLE, tiene que incluir tres aspectos que se trabajan a partir de sus actividades y de las acciones que ofrece. Los elementos básicos son los siguientes:

-         Gestión de la información: a través del calendario, el alumno podrá registrar sus tareas para hacer, así como ver las que cuelga el profesor del grupo al que se ha unido. Además el alumno podrá enviar mensajes con los que se puede compartir enlaces y demás información,  de esta manera todo el material que aportan tanto los alumnos como los profesores se recogen en una carpeta de información y de ahí es de donde el alumno gestiona la información.

-         Conexión con otros: los alumnos se pueden comunicar con el profesor de cada asignatura, dentro de cada grupo puede crearse grupos más pequeños de trabajo, por lo tanto los alumnos mantienen contacto entre ellos. Edmodo también permite crear una cuenta para padres por medio de un código que ofrece el programa a los alumnos y al profesor, de manera que también hay conexión entre profesor y familias. Esta plataforma es una red social educativa, como si fuera facebook por ejemplo, pretende una educación en la red, ya que como hemos dicho antes tanto profesores como alumnos y padres pueden tener una cuenta en EDMODO y seguir de cerca como actúa con ella sus hijos.

-         Generación de contenidos: Los profesores pueden subir al grupo de trabajo archivos para que los alumnos puedan tanto verlos como realizarlos, igual que los alumnos que también pueden subir sus archivos al grupo de trabajo. Todos los archivos y enlaces se quedan registrados en la biblioteca de cada alumno.


A parte de decir que estos tres elementos son  imprescindibles para construir el PLE de cada alumno, cabe decir que facilita que los niños vayan haciendo su propio progreso tanto a nivel educativo en cuanto a la manera de aprender y también en cuanto a su organización personal, ya que ellos mismos son los que se organizan para poder trabajar con los archivos o tareas que el profesor les manda.

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